La violencia machista es un problema ideológico, no de agresividad

En una noticia publicada en La Nueva España, Carmen Delgado Alvarez, Decana de la Universidad Pontifica de Salamanca, reflexiona sobre las causas del maltrato.

Según ella la violencia machista es un problema estructural que tiene que ver con la socialización en unos valores determinados que llamamos “patriarcales”  en los que los hombres ocupan una posición de dominación sobre las mujeres. Esto llevado al extremo se concreta en los individuos que ejercen la violencia. Según ella no existe un perfil del agresor sino que lo único que comparten es esa ideología.

Por ello, ella considera que no es un problema de agresividad, puesto que los agresores no son más agresivos que el resto de la población.

“El hombre ha sido socializado en la dominación… y a las mujeres se les ha socializado para ser complementarias, para la sumisión. La mujer  no se enamora de un maltratador: se anamora de un hombre encantador que la seduce y que una vez que está implicada en la relación emocional y que aparece el verdadero rostro del maltratador, ella está enganchada”.

El compromiso de la mujer con esa relación es tal que su valor de cuidado está por encima de todo lo demás, incluso por encima del cuidado de ella misma.

Luego habla de los falsos mitos en torno a esta lacra de forma que niega que el maltrato sea un problema más extendido en las clases bajas o que esté ligado al consumo de drogas.

Ver la noticia en La Nueva España

Desde aquí, mi apoyo a aquellas mujeres que conozco o he conocido que sufren este grave problema del maltrato. Un abrazo.

Películas de la tercera evaluación

           

Para acabar la evaluación se proyectó “El clan del oso cavernario” a 3º y 4º ESO. La verdad es que fue una pena porque la película no tenía muy buen sonido y, de hecho, al final dejó de escucharse. A pesar de eso, las personas que vieron la película la valoraron con 5,7  (tanto las alumnas como los alumnos). En filmaffinity la valoración es de 5,7 también y en imdb apenas llega al 5 (4,8). De todas formas, la película -por supuesto, la novela mejor- puede servir para reflexionar sobre los papeles sociales de las mujeres en las sociedades primitivas.

Al día siguiente, se proyectó “Las crónicas de Spiderwick” al alumnado del primer ciclo. El alumnado la valoró muy bien: 7,8 (8,3 las alumnas y 7,1 los alumnos). En filmaffinitiy se valora con un 6,1 y en imdb con un 6,9.

Elecciones Europeas

Hoy se celebran las elecciones europeas en España y en otros muchos países europeos. Es importante votar, creo yo, si realmente queremos ser “libres” y decidir, si queremos “construir Europa” y si queremos, luego, exigir a nuestra clase política que cumplan con lo que prometieron.

Traigo aquí el mensaje del Presidente del Parlamento Europeo que se puede ver en la página web de dicho Parlamento.

Nuevo Blog deportivo en Navia

Se ha creado un blog sobre el deporte en Navia: “Deporte Naviego“.  Hace falta promover el “buen rollo” en el deporte, el “fair play”, porque en muchas ocasiones el deporte se convierte en un negocio donde el fin (ganar dinero) justifica los medios (ganar como sea).  Por eso, buena suerte al blog.

Petición de ayuda para operar a Fátima

Fátima Boubcher es una mujer de 33 años, muy pobre, que tiene tres hijos pequeños a su cargo, abandonados por su padre. Vive en el valle del río Dadés (Alto Atlas Marroquí). Tiene una lesión cardiaca y precisa la sustitución de la válvula mitral y, eventulmente, una plastia de la válvula tricúspide, pues tiene grandes limitaciones a la hora de hacer esfuerzos, con empeoramiento progresivo y crisis de pérdidas de conocimiento.

Rafael Cortina, un médico asturiano que trabaja desde hace tiempo en Marruecos (y en otros países, como Nicaragua) está intentando recaudar dinero para que pueda ser operada en Marruecos. El y otras personas están ayudando a esta mujer para conseguir que la operación resulte más económica. Para ello, han organizado un rastrillo en Madrid….Pero también hay una cuenta bancaria para recaudar fondos. Estos son los datos de su ONG Pasos Cooperación, un par de correos electrónicos y la cuenta bancaria.

 

pasoscooperacion@hotmail.com       ncernuda@hotmail.com

telf. (+34) 616734043; (+34)669002055 0340005063

Nº cuenta Cajastur 2048 0087 27 0340005063

En los medios

En una página nueva (de las que luego quedan fijas en el menú de arriba)aparecen intervenciones mías relacionadas con el blog o artículos sobre el mismo o sobre otros temas que se tocan en el mismo.

1.- Ponencia sobre el blog en un curso de la SAF.

En abril de 2008 intervine en un encuentro de profesorado de Filosofía en el que se hablaba de experiencias relacionadas con la aplicación de las Tecnologías a la Educación. Estaban organizadas por la Sociedad Asturiana de Filosofía (SAF).

 

Ver: Página de la SAF – Página de vídeos de la SAF

 

2.- Psychologies.

 En febrero de 2.009 (nº 49) de la revista Psychologies, en un artículo titulado “El Blog no es una terapia“, apareció un apartado donde se hacía referencia a este blog titulado “El blog en la escuela“.

 

3.- Cuadernos de Pedagogía: Artículo sobre “Educación para la Ciudadanía”.

En la Revista “Cuadernos de Pedagogía” de Junio de 2.008 (nº 380) dedicado al tema de “Educación para la ciudadanía”, salió un reportaje sobre la asignatura en nuestro instituto. En el reportaje se hace referencia a actividades desarrolladas por mi compañero del departamento -Faustino Loy Madera- y por mi.

En el último número de la revista “Cuadernos de Pedagogía” sale un artículo dedicado a la implantación de Educación para la Ciudadanía durante este curso. En el artículo se analizan algunos de los libros de texto de la asignatura. También se muestran cómo se ha implantado en tres centros educativos. Una de las experiencias es la de nuestro instituto. Por ello, en dicha sección se habla de cómo Faustino y yo llevamos a cabo esta asignatura.

Ver el artículo.

 

4.- Artículo en “Creando Futuro”.

En el número de octubre de 2.008 (nº 9) de la Revista “Creando Futuro” del Plan sobre drogas para Asturias, se publicó un artículo donde hablo de la Necesidad de la educación y de la promoción de la Salud.

Encuesta de la práctica docente: 3ª evaluación

Como cada evaluación, contesta a  la encuesta para valorar la práctica docente. En esta ocasión, la encuesta es diferente a la de  las evaluaciones primera y segunda.

- 3º ESO Bilingüe

- 4º ESO B

- 4º ESO C (Etica)

- 4º ESO C (Tutoría)

- 1º Bachillerato C

Vínculos a encuestas de otro profesorado:

- 4º ESO B  (E. F.)

- Psicología (1º A)

- Psicología (1º B-C)

Talleres sobre Voluntariado

 

Esta semana se van a desarrollar unos talleres en los tres grupos de 1º de bachiller. El tema es el voluntariado. Los talleres los va a impartir Laura, una persona que coordina estos temas en el centro EDES. El lunes colocará una exposición en el vestíbulo del salón de actos con los carteles que se han hecho sobre este tema. Y luego, entrará en las clases el martes y el jueves para hablar de este tema. Recordad que la asignatura se llama “Filosofía y Ciudadanía”, y que la partipación social es un tema claramente relacionado con nuestra forma de ser ciudadanos y ciudadanas.

El objetivo final de los talleres es motivar al alumnado para que pueda participar en su propio movimiento asociativo. Esta idea no es nueva en el centro: hace unos años se llevó a cabo en el centro una iniciativa llamada “Creando Futuro” (por parte de Elena y  Faustino) que intentaba esto mismo. Algunos chicos y chicas, al finalizar los talleres, participaron en acciones de voluntariado. “Creando futuro” comenzó como en el sur (Cádiz) e intenta hacer que los jóvenes tomen su propia iniciativa.

A principios de curso se convocó el IV Concurso de Carteles de Voluntariado, organizado por la red de asociaciones asturianas que trabajan en el ámbito social con programas de voluntariado, en coordinación con la  Consejería de Bienestar Social. Las imágenes que aparecen arriba corresponden a los carteles seleccionados para ilustrar los doce meses del año del calendario que se elaboró.

Píldora del día después…sin límites

El gobierno quiere que “la píldora del día después” sea accesible para todas las mujeres sin límite de edad y sin receta, como medio que ha  resultado eficaz en otros países para reducir el número de embarazos no deseados, según declaraciones de la ministra de Sanidad y Política Social Trinidad Jiménez.

Este anuncio ha generado opiniones diversas y encontradas. Entre las posiciones en contra, las del Foro Español de la Familia que considera que la píldora es abortiva.

Ver la noticia en diferentes medios: El País, ABC, El Mundo, La Razón, Público.

Acerca de la Religión

Estas últimas clases hemos estado hablando sobre el tema de las religiones a propósito de un artículo que leímos. Fueron saliendo conceptos como Dios, alma, bien y mal, destino, reencarnación, secta…

Finalmente, hemos visto un texto de El Príncipe de Nicolas Maquiavelo donde habla de que el príncipe debe tener una serie de cualidades, entre ellas, la más importante, aparentar ser religioso. Porque aunque no tiene p0rqué cumplir con esas cualidades, si van en contra de su fin último que es conservar el Estado, sí es bueno aparentarlo, porque “los hombres jugzan más por los ojos que por las manos”.

La Religión y la Política ¿van de la mano en nuestro mundo?

Mujer y Publicidad

 

Como se suele decir, “una imagen vale más que mil palabras” y es que a través de la publicidad se transmite muchísima información. La publicidad propone (conscientemente) o arrastra (inconscientemente) una serie de contravalores que van modelando a la sociedad.

En otras ocasiones he dedicado artículos a este tema en el blog o en publicaciones (como en el CD del grupo de Educación para la Salud “La salud también se Educa” editado por el Centro de Profesorado del Noroccidente de Asturias).

En el blog de Ana Frechilla (también profesora de Filosofía) “Corre la Voz”, hay un post sobre Publicidad Sexista muy bueno. Muestra una buena colección de anuncios en los que el sexismo se puede ver de forma clara. También enlaza con la página del Observatorio Andaluz de la Publicidad no Sexista y con la página del Instituto de la Mujer donde se pueden denunciar este tipo de anuncios.

En Asturias hay un Instituto Asturiano de la Mujer. En su página web se pueden encontrar muchos materiales para trabajar la coeducación en el aula.

Hace unas semanas vino al centro una persona del Instituto Asturiano de la Mujer -Fernanda Fernández-  a hablar al alumnado de 1º de bachillerato sobre este tema. También nos mostró ejemplos de anuncios sexistas.

A continuación podéis ver una presentación de anuncios sexistas que están incluidas en el CD “La Salud también se educa” (se puede pedir al CPR del Noroccidente). A partir de ahora, iremos presentando algunos de esos anuncios para ser comentados.

Charla sobre campos de concentración nazi y Exposición

Esta semana un centenar de alumnos asistieron en el centro a una charla a cargo de la profesora del departamento de Lengua Concepción Sanfiz Fernández (ex-profesora del IES Galileo Galilei) sobre un viaje de alumnado del CPEB Carlos Bousoño de Boal. Concepción también realizó este viaje organizado por la AMICAL, una asociación de supervivientes españoles -y simpatizantes- de los campos de concentración nazi. Previamente, en el centro habían trabajado en torno al tema del Holocausto como tema de un Proyecto de Biblioteca.

Conchi nos fue relatando durante más de hora y media, la visita a varios campos de concentración. El más conocido, el de Mathausen, cuya foto aparece arriba: la imagen muestra el momento de la liberación del campo. Y en ese relato nos fue explicando lo que supuso ese programa de exterminio tan fríamente calculado por los nazis.

También esta semana ha llegado al centro la Exposición del Grupo Eleuterio Quintanilla “Pensad que esto ha sucedido”, que muestra en 15 paneles lo que supuso aquel momento de la historia en la que una ideología acabó con la vida de seis millones de judíos.

El juez Andreu investiga a Israel

El juez español Andreu investiga el ataque de Israel sobre Gaza en 2002. Considera que el ataque israelí fue desproporcionado. En el mismo murieron 15 personas (una de ellas de Hamás),  nueve de ellas menores, y resultaron heridas otras 150.

- El Mundo.

- El País.

- COPE.

- Europa Press.

Gustavo Bueno y el aborto

Hace una semana se publicó una entrevista a Gustavo Bueno en La Nueva España en la que hablaba sobre el aborto. En la misma, hacía referencia a unas declaraciones de la ministra de Igualdad Bibiana Aído en las que manifestaba que la Iglesia debe decir qué es pecado pero no qué es delito. Bueno replicó a esas declaraciones diciendo que “la ministra Aído habla como una esclava, dice que tiene derecho a su cuerpo”. Al día siguiente, en una conferencia, Bueno remataba diciendo que a la ministra habría que tirarla por la ventana por hacer esa separación entre razón y fe. Obviamente, las críticas llovieron de todos los lados.

Actividades para la enseñanza de Inglés a través de contenidos de secundaria

Acaba de anunciarse la publicación “Actividades para la enseñanza de inglés a través de contenidos en secundaria” en el portal de Educastur. Esta publicación es resultado del trabajo de las profesoras y profesores que participamos del programa PALE hace dos años. Este programa es una de las actividades formativas que la Consejería de Educación tiene para el fomento de las Secciones Bilingües. En aquel programa, y por tanto en la publicación, participamos tres profesores del centro.