El gran David Attenborough, que recibe hoy el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales, en una entrevista en La Nueva España habla del choque entre Naturaleza y el Ser Humano que ha llevado a aquella a límites peligrosos, quizás de “no retorno”. En la misma nos habla de evolución, calentamiento global, demografía, el estado del mar,…en definitiva, de la supervivencia del planeta.
Leer la entrevista
En España hace mucho que no hay Refréndums. Y siempre hay temas candentes que los gobernantes, o la clase política en general, podrían preguntarnos a los ciudadanos…ya que no se está intentando educar en la ciudadanía para la participación.
¿Qué responderías a las 26 preguntas de la encuesta si se planteara un referéndum con dichas preguntas?.
Vamos a responder las encuestas por grupos. Dejaré una encuesta más, libre, para toda aquella persona que quiera contestar la encuesta.
- Encuesta de 3º Bilingüe y Resultados.
- Encuesta de 4º B y Resultados.
- Encuesta de 4º C y Resultados.
- Encuesta de 1º Bach C y Resultados.
- Encuesta libre y Resultados.
De cuando en cuando surge este debate. Estos días hemos estado viendo en alguna clase el tema de los derechos de los animales. ¿Crees que habría que prohibir los toros? ¿O simplemente crees que habría que dejar las cosas como están? Selecciona la opción que consideres más oportuna. Puedes escoger una de las respuestas o varias, incluso escribir otra frase si quieres clarificar más tu respuesta.
Nota: Para añadir otra respuesta, escribe en el último recuadro después de donde dice “other”
Si quieres verlo más grande pincha aquí para acceder a la página donde fue creada la viñeta y luego vuelve a pinchar en cualquiera de las viñetas.
En esta unidad didáctica vas a realizar las siguientes tareas (esto está extraído de una Webquest que puedes visitar pinchando aquí):
1.- Primera clase: Primero vas a contestar a una encuesta inicial sobre los valores (encuesta inicial). Dicha encuesta la contrastarás con tus compañeros de clase: primero en grupos de 4 o 5 (tabla para el trabajo en grupo). Finalmente, haremos una puesta en común de toda la clase. Me mandarás un e-mail con lo que más te ha llamado la atención de las ideas de otros grupos o compañeros/as.
2.- Segunda clase: En la segunda clase, leerás un texto de Fernando Savater (texto de Fernando Savater) del libro Etica para Amador. En el texto 1, Savater plantea 6 preguntas que antes de ver la respuesta que él da, tú intentarás contestar previamente. Luego seguirás leyendo el texto 2 para descubrir la respuesta que da el propio Savater. Me mandarás un e-mail comentándome las diferencias que ha habido entre tus respuestas a las 6 preguntas y las respuestas de Savater.
3.- Tercera clase: En esta clase vamos a hacer un debate entre todos sobre lo que nos diferencia del resto de los animales: si ellos sienten, son inteligentes, piensan, son libres….Al llegar a casa, apuntarás en el cuaderno las conclusiones que sacaste del debate. Me mandarás un e-mail con las principales conclusiones.
4.- Cuarta clase: Veremos un capítulo de la serie de Felix Rodríguez de la Fuente sobre el alimoche. En el vídeo/DVD podrás ver el experimento que realizaron con un pájaro muy especial: para romper grandes huevos de avestruz, coge piedras con el pico para lanzarlas contra el huevo. Félix quiso hacer un experimento. Cogieron un huevo de alimoche para empollarlo y criarlo. De forma que nunca vió a otros alimoches. En su momento, pondrán en libertad a Gaspar – que así bautizaron al alimoche- para ver si es capaz de reproducir ese comportamiento sin haberlo visto nunca. Lo que se dirime es si ese comportamiento es un comportamiento innato o adquirido. Después de ver el documental mándame un e-mail con las conclusiones que has sacado.
5. Quinta clase: Volveremos a hacer un pequeño debate después de haber visto el documental del alimoche. Hablaremos de comportamientos innatos y adquiridos. Para finalizar veremos una hoja resumen donde sacaremos las conclusiones finales sobre el comportamiento animal y el humano. A ver si sacamos algo en claro sobre esto de la libertad y, por tanto, la Etica.
|
Comentarios recientes