Alumnos premio fin de carrera desplantan al ministro Wert

4 06 2013
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La Ola (Die Welle)

19 12 2011

Hoy el alumnado de 1º bachillerato vió la película “La Ola”  dentro de las proyecciones del proyecto de cine del centro. Asistieron 64 alumnos: 35 alumnas que puntuaron la película con un 8.6 y 29 alumnos que la valoraron con un 7.7. Salvo tres suspensos, todas las notas fueron positivas. Fueron votaciones muy similares, como se puede ver en el gráfico.

Si las comparamos con las de las bases de datos como filmaffinity como  o Imdb, podemos ver que la valoración del alumnado es muy parecida a la que dieron los más de 42.ooo usuarios de filmaffinity que valoraron esta película con un 7,4 o la de los 21.000 votantes de Imdb que la valoraron con un 7,5.

La película nos parece muy válida para hablar de la historia, de la educación y, más particularmente, de cómo la autoridad puede anular y manipular la vida de muchas personas.





Pienso luego existo – RTVE 2

6 11 2011

‘Pienso, luego existo’ es un programa que retrata en primer persona a algunos de los principales filósofos, ensayistas y pensadores del panorama español contemporáneo. A partir de sus propias voces, se realiza un recorrido por su vida y, sobre todo, por sus ideas. Gracias a este programa podemos conocer su trayectoria, su visión del mundo y sus reflexiones sobre las grandes cuestiones e inquietudes del ser humano, así como sus referentes filosóficos y artísticos, y los momentos y revelaciones que han marcado su pensamiento.

Hoy he estado viendo el capítulo en el que se entrevistaba a Amelia Valcárcel.

Fue una de mis profesoras favoritas durante la carrera. Me pareció una persona valiente y muy sugerente. Me ha encantado escucharle hablar de la filosofía, de los retos de la humanidad, de la ética, del feminismo, de la religión…de lo humano y lo divino. ¡Qué gustazo!

Se pueden ver otros capítulos en la página de RTVE 2 dedicada a la serie “Pienso luego existo“.





Plan de libros en el Instituto de Luarca

6 09 2011

La Nueva España 6 de septiembre de 2011

Noroccidente – Luarca

Sesenta familias con niños matriculados en el Instituto Carmen y Severo Ochoa de Luarca miran estos días por alto los titulares que llaman la atención sobre el gasto familiar ante la llegada del curso escolar. Y lo pueden hacer porque los libros de texto son casi gratis gracias a un programa puesto en marcha por la Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) el pasado año y que permite que los libros de texto se «reciclen» y no se queden guardados en ningún cajón.

Hace doce años que un grupo de padres y madres del colegio público «Ramón Muñoz» de Luarca, que hora lo son del Instituto, promovió esta iniciativa. Entonces fueron los únicos de España que dieron a conocer un sistema que hace que las familias ahorren, tiene repercusión positiva en el medio ambiente (se consume menos papel) y favorece que los niños crezcan reconociendo la importancia de compartir.

Christian Menéndez, de 12 años, fue ayer el primero en recibir el material escolar «reciclado» que usará este año. Tiene algunos libros nuevos y otros usados. «Es lo mismo», dice risueño. La idea de la AMPA es conseguir que los libros de texto pasen de unos alumnos a otros, evitando gastos innecesarios. Con un fondo común compran sólo aquellos que son necesarios e incluso acuerdan con el claustro de profesores dejar de adquirir libros «que solo han cambiado dos páginas». No obstante, pese al esfuerzo, todavía quedan libros en el cajón. «Cosa de las editoriales, que cambien libros como si nada», indican miembros de la directiva del colectivo.

Para participar en este sistema, muy interesante en plena crisis económica, se requieren mucha organización y el interés de los alumnos. Ellos se encargan de dar a la AMPA los libros que han utilizado durante el curso. En junio se abre el plazo de convocatoria para participar y en septiembre se inicia el reparto, que ayer duró casi tres horas; una espera que merece la pena.

Los alumnos vuelven a casa, tras soportar colas, con sus libros de texto. Pero deberán atenerse a unas normas para poder utilizarlos. No subrayar con bolígrafo y no pintar por capricho en sus hojas son algunos de los requisitos. A final de curso se revisan todas las cesiones y el material vuelve a organizarse. El ahorro medio por alumno es de casi 100 euros.





Evaluación de la práctica docente – Bachillerato

16 06 2011

Hemos llegado al final del curso en 1º bachillerato. Estos son los resultados de la evaluación de la práctica docente de los tres grupos en los que he impartido clase este curso: dos de Filosofía y Ciudadanía y uno de Psicología.





Mercado JES

23 05 2011

Dentro de una semana, el 31 de mayo, los grupos de JES de nuestro instituto vamos a ir al mercado que organiza VALNALON en La Caridad. Es un momento de “culminar” el curso y las acciones que hemos ido llevando a cabo en torno a este proyecto. La verdad es que, haciendo “autocrítica”, hemos podido hacer más y mejor. Quizás empezamos un poco tarde. Pero me parece que si continuamos el curso que viene ya no partiremos de cero y que, desde luego, se puede seguir aprendiendo muchas cosas en torno a las asociaciones voluntarias.





Ser niña de nuevo

9 03 2011

Amnistía Internacional lanza una campaña llamada “Ser niña de nuevo” que empieza diciendo:

Yo no quiero su simpatía, quiero su solidaridad.”

Estefany, fue violada por su tío y quedó embarazada a los 17 años.

Entre 1998 y 2008, hubo casi 15.000 denuncias por violación en Nicaragua. Casi 10.000 se cometieron contra niñas menores de 17 años.

AI invita a colaborar mediante diversas acciones: mandar un mensaje, comprar un diario para que ellas puedan dibujar o escribir sobre su futuro, o grabar un mensaje en un vídeo de un minuto y medio para subirlo a la red y que ellas lo puedan ver. Aquí se puede ver uno de esos vídeos: